Participants : Minimum 15 - Maximum 30 Description Ce mini boot camp allie un dosage optimal de théorie et de pratique, visant à ce que […]
Participants : Minimum 15 - Maximum 30 Description Avec ce mini boot camp, vous maîtriserez l’Art de la question, un catalyseur puissant pour assurer un […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 4 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 2 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 4 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 2 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Présenté en collaboration avec La Capitale services conseils Participants : Minimum 10 - Maximum 100 Description Vous envisagez de prendre votre retraite à court ou […]
Participants : Minimum 10 - Maximum 20 Description La gestion opérationnelle et l’atteinte des résultats fixés est au cœur de votre pratique de gestion, peu […]
Participants : Minimum 12 - Maximum 15 Description Destiné aux cadres de tous les niveaux qui souhaitent s’engager dans leur développement professionnel, le Lab de […]
Présenté par l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) Participants : Maximum 15 Description Basée sur les plus récentes recherches en neurosciences et en gestion du […]
Présenté en collaboration avec La Capitale services conseils Participants : Minimum 10 - Maximum 100 Description Votre sécurité financière comporte plusieurs aspects. Pour faciliter la […]
Présenté par l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) Participants : Minimum 15 - Maximum 20 Description Cette WebFormation en deux parties vous apprendra […]
Présenté par l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) Participants : Minimum 15 - Maximum 30 Description Comme gestionnaire, vous gérez plusieurs dossiers en simultané : de […]
Présenté par l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) Participants : Maximum 25 Description Comme gestionnaire et leader, savoir comment bâtir et mobiliser une équipe de […]
Présenté par l'Association des gestionnaires des établissements de santé et de services sociaux (AGESSS) Participants : Minimum 8 - Maximum 10 Description Dans le cadre […]
Participants : Minimum 10 - Maximum 20 Description La gestion opérationnelle et l’atteinte des résultats fixés est au cœur de votre pratique de gestion, peu […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 2 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Description Ce parcours d’apprentissage est composé de 12 courtes capsules (entre 4 et 7 minutes chacune). Ces WebCapsules, que vous visionnerez à votre rythme à […]
Présenté par l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) Participants : Minimum 15 - Maximum 20 Description Cette WebFormation vous permettra d’optimiser votre utilisation […]
Présenté par l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) Participants : Maximum 15 Description Basée sur les plus récentes recherches en neurosciences et en gestion du […]
Présenté en collaboration avec La Capitale services conseils Participants : Minimum 10 - Maximum 100 Description L’avenir financier de vos enfants ou de vos petits-enfants […]
Présenté par l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) Participants : Maximum 15 Description Basée sur les plus récentes recherches en neurosciences et en gestion du […]
Présenté par l'Association des gestionnaires des établissements de santé et de services sociaux (AGESSS) Participants : Minimum 8 - Maximum 10 Description Dans le cadre […]
Présenté par l'Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) Participants : Minimum 12 - Maximum 20 Description Cette WebFormation vise à vous outiller afin […]