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Agir en leader-coach – COMPLET

Détails

Lieu

WebFormation

Participants : Minimum 6 – Maximum 12

Description

Cette WebFormation, proposée par Coaching de Gestion, favorise le développement des compétences et des habiletés de coaching des leaders et des gestionnaires d’équipe. Voyez comment développer votre posture de leader-coach afin d’exercer un leadership inspirant favorisant l’épanouissement des personnes et une performance individuelle et collective accrue. Agir en leader-coach, c’est une attitude, une façon d’être, de penser et d’agir !

Cette WebFormation s’adresse aux gestionnaires de tous les niveaux qui s’intéressent à l’approche et à la posture de leader-coach; une approche de gestion innovante centrée sur l’humain. Cette activité s’aligne avec « l’être » du gestionnaire et non pas avec le « faire de la gestion ».

Compétences-clés : Posture Leader-Coach – Conscience de soi – Communication efficace (écoute active)

Déroulement

Axée sur la pratique et l’application directe, cette WebFormation d’une durée de 7 heures est composée de deux parties de 3,5 heures à un intervalle de deux semaines afin de favoriser une meilleure intégration des acquis et le transfert des apprentissages.

Atelier 1

  • Découvrir ce qu’est la posture de leader-coach;
  • Définir ce qu’est le climat de confiance, de respect, de sécurité psychologique;
  • Identifier nos besoins, nos émotions, vulnérabilité, stress.

Activités préparatoires : Avant cet atelier, vous aurez à faire des activités préparatoires individuelles (écoute de vidéos et réflexion sur votre intention comme leaders). Prévoir environ 1 à 2 heures.

Atelier 2

  • Mettre en pratique des outils de communication du coach;
  • Écouter pour bien comprendre;
  • Questionner avec impact;
  • Donner du feedback.

Activités préparatoires : Avant cet atelier, vous aurez à faire des activités préparatoires individuelles (écoute de vidéos : écouter et questionner comme un coach, rétroaction, reconnaissance, considération). Prévoir environ 1 à 2 heures.

Objectifs

Développer la posture de leader-coach afin d’exercer un leadership inspirant favorisant l’épanouissement professionnel des personnes et une performance individuelle et collective accrue.

Plus spécifiquement :

  • Développer la posture du leader-coach en découvrant de nouvelles façons d’agir au quotidien;
  • Distinguer ses propres pièges et identifier des pistes d’action pour maximiser ses forces;
  • Découvrir et s’approprier certains outils de communication du coach afin d’aider ses collaborateurs à se responsabiliser face aux actions et aux solutions à mettre en œuvre;
  • Ajuster sa façon d’interagir et utiliser une approche qui suscite l’action à long terme.

Approche pédagogique

Stratégie andragogique réserve à l’expérimentation : la formation en plus petits groupes permet de favoriser les interactions, de maximiser le temps de pratique durant la formation.

Plus précisément :

  • Facilitation par l’approche coaching, dans l’action et axée sur la transférabilité : méthodologie, présence, écoute active, questionnement d’impact;
  • Maximisation de la pratique (vs théorie ou exposés), outils simples et concrets, sous forme d’aide-mémoire;
  • Apprentissage par les pairs et échanges avec des collègues;
  • Rétroaction dans l’action : par les pairs et le facilitateur-coach;
  • Expérimentation et utilisation des différentes perspectives (coach, coaché, observateur).

La structure de l’activité propose une période de formation de 7 heures réparties en deux sessions de 3,5 heures à un intervalle de deux semaines, afin de favoriser une meilleure intégration des acquis et le transfert des apprentissages. En plus des sessions de formation, l’activité inclut des exercices préparatoires et d’intersessions. Il faut consacrer environ 1 à 2 heures de préparation avant chaque session. Le matériel didactique inclut le cahier réflexif du participant, des vidéos et des fiches-outils pratiques.

Formatrice : Marie-Pierre Caouette, MOA, Adm. A,

Marie-Pierre Caouette, MOA, Adm. A, est coach certifiée PCC en gestion et neurosciences appliquée, inscrite au Programme national de coaching du réseau de la santé et des services sociaux. Elle est formatrice agréée par la Commission des partenaires du marché du travail du Québec aux fin de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre. Elle est facilitatrice de groupes de codéveloppement professionnel et d’atelier Coaching Ourselves. Elle est tour à tour orthophoniste dans les réseaux de la santé et de l’éducation, présidente et directrice générale de son ordre professionnel, soit celui des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ), entrepreneure et proche aidante.

Engagement

En vous inscrivant à cette WebFormation, vous reconnaissez que vous vous engagez à faire les activités préparatoires individuelles d’une durée de 1 à 2 heures avant chaque atelier afin d’être en mesure de bien suivre et de maximiser vos apprentissages, mais aussi pour contribuer à l’efficacité des échanges en groupe pour le bénéfice de tous.

Calendrier

  • Partie 1 : Mardi 25 octobre – 8 h 30 à 12 h
  • Partie 2 : Mardi 1er novembre – 8 h 30 à 12 h

IMPORTANT : Cette WebFormation se tient en 2 parties.

Tarification

  • Membre de l’Alliance : 431,16 $ taxes incluses
    Date limite pour annuler sans frais :  17 octobre 2022.

Plateforme utilisée : TEAMS

Assurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel.

Conditions liées à une annulation ou à une absence

Avant de procéder à l’inscription, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.

Billets

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