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SUMMARY:Savoir mobiliser une équipe de travail
DESCRIPTION:Formation présentée par l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)\nParticipants :  Minimum 8 – Maximum 25 \nDescription\nComme gestionnaire et leader\, savoir comment bâtir et mobiliser une équipe de travail est une compétence essentielle\, peu importe votre niveau. Ce WebAtelier dynamique et interactif vise à susciter la réflexion\, acquérir de nouvelles connaissances et surtout obtenir des outils concrets pour mieux mobiliser et bâtir des équipes performantes. Basé sur de courtes présentations et des échanges en petites équipes qui vous permettront d’approfondir les idées principales\, ce WebAtelier en deux parties est présenté et guidé par Bruno Ouellette\, psychologue organisationnel et coach exécutif. \nContenu  \n\nRéfléchir et définir le leadership dans un contexte d’équipe\nDécouvrir son code personnel de leadership\n6 conditions pour bâtir une équipe performante :\n\n\n\n\n\n\nCréer une vraie équipe\nAvoir une raison d’être inspirant\nChoisir les bonnes personnes\nMettre en place une structure forte\nAvoir un contexte organisationnel favorable\n Une stratégie de coaching pertinente\n\n\n\n\n\n\nComprendre les fondements de la mentalité de croissance afin d’encourager la mise en place d’une culture apprenante\nSe familiariser avec les indicateurs de synergie dans une équipe\nComprendre le concept de sécurité psychologique comme facteur important de mobilisation\nIdentifier 10 comportements clés de leadership pour influencer et mobiliser\nL’importance de l’étape de lancement et la règle de Hackman et Wageman : 60-30-10\nDes outils concrets pour bâtir des équipes performantes et faire du coaching\n\nCompétences-clés : Gestion proactive et efficace – Mobilisation sur la mission – Leadership d’influence \nObjectifs\n\nConnaître les 6 conditions essentielles pour bâtir une équipe performante\nUtiliser les 3 indicateurs principaux pour évaluer la performance d’une équipe\nMieux comprendre le lien entre les neurosciences et la mobilisation des membres d’une équipe\nExplorer le lien entre les grandes dynasties sportives et le monde du travail afin d’explorer différents modèles de leadership\nRéfléchir sur l’exercice du leadership dans un contexte d’équipe afin de maximiser son impact\n\nApproche pédagogique\nL’approche pédagogique de ce WebAtelier s’inspire des travaux récents en neurosciences et des sciences de l’apprentissage en ligne. De courtes présentations et des échanges en petites équipes vous permettront d’approfondir les idées principales. Afin de susciter des apprentissages durables\, vous serez encouragés à répondre à des questions\, à réfléchir et à partager vos opinions en petit groupe. Des réflexions supplémentaires (travaux à apporter) vous seront proposées afin de permettre l’approfondissement de certaines idées et concepts. Le formateur présentera plusieurs exemples concrets inspirés de ses nombreuses interventions en contexte de travail. \nFormateur : Bruno Ouellette\nPassionné par l’excellence\, Bruno Ouellette est psychologue organisationnel\, coach exécutif et d’équipe qui cumule 30 années d’expérience en développement organisationnel et en développement du leadership. Il possède des connaissances interdisciplinaires qui nourrissent sa créativité et sa capacité d’innover avec ses clients. Conférencier dynamique\, il étonne par sa capacité à inspirer et communiquer clairement. \nIl accompagne présentement des dizaines de gestionnaires de haut niveau dans le développement de leur potentiel et possède une expertise unique dans le milieu industriel et corporatif ainsi que dans le milieu sportif de haut niveau (sports olympiques). Il utilise plusieurs outils psychométriques pour aider ses clients à mieux se connaître et développer leur leadership et également des outils de très haut niveau pour compléter des diagnostics d’équipes sur mesure (Team Diagnostic Survey qui a été développé par Richard Hackman et Ruth Wageman de l’Université Harvard). \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nPartie 1 : vendredi 11 février 2022 –  reporté au 22 avril – 9 h à 11 h\nPartie 2 : vendredi 18 février 2022 – reporté au 29 avril – 9 h à 11 h\n\nIMPORTANT : Cette formation se tient en 2 parties. \nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 344\,92 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 19 avril 2022\n\nPlateforme utilisée pour ce WebAtelier : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:Favoriser la rétention en misant sur les leviers de l'épanouissement
DESCRIPTION:Présenté par l’Association des gestionnaires des établissements de santé et de services sociaux (AGESSS)\nParticipants : Minimum 12 – Maximum  20 \nDescription\nFace à un environnement de travail de plus en plus exigeant et la difficulté à fidéliser les employés\, vous devez\, comme gestionnaire\, miser sur les leviers de l’épanouissement dans vos pratiques au quotidien. Car pouvoir exploiter ses talents\, déployer son potentiel et favoriser son bien-être sont des facteurs essentiels du plaisir au travail et au sentiment d’efficacité. \nDans le cadre de ce WebAtelier d’une durée de 2 h 30\, vous acquerrez de bonnes pratiques de gestion à l’aide d’exemples concrets et ce\, afin de favoriser le développement personnel et professionnel en continu des membres de votre équipe. \nCompétences-clés : Fidélisation des employés – Mobilisation – Connaissance de soi et des autres \nObjectifs\n\nComprendre les différents leviers de l’épanouissement personnel et professionnel.\nDistinguer les responsabilités de l’employé\, du gestionnaire et de l’organisation face au développement personnel et professionnel.\nPrendre du recul face à son propre épanouissement en tant que gestionnaire afin de favoriser celui de son équipe.\nPrévoir les nouveaux besoins des employés et de la main-d’œuvre.\nApprendre à co-construire le développement de carrière avec les employés.\nIdentifier les nouvelles pratiques pour favoriser le développement et l’apprentissage en continu.\nS’approprier différentes stratégies et activités liées à des micro-apprentissages pour encourager le développement en continu.\n\nApproche pédagogique\n\nRéflexion préalable sur vos pratiques et vos défis actuels.\nPrésentation théorique interactive pour connaître les bonnes stratégies à mettre en place.\nExercices pratiques et études de cas.\n\nFormatrice : Linda Sabourin\, c.o\, formatrice et coach professionnelle\nPassionnée par le développement du potentiel des individus\, Linda Sabourin\, conseillère en orientation et coach professionnelle\, a accompagné des centaines de gestionnaires et d’entreprises dans le développement du leadership et des habiletés de gestion. Sa compréhension des enjeux organisationnels et de la dynamique des individus lui permet d’effectuer des interventions pour concilier les attentes des organisations et les motivations des employés. \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nJeudi 10 mars 2022 – 9 h à 11 h 30\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 172\,46 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 2 mars 2022\n\nPlateforme utilisée : ZOOM\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \n 
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SUMMARY:Savoir mobiliser une équipe de travail (Gr 1) - Inscriptions terminées
DESCRIPTION:Présenté par l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)\nParticipants :  Maximum 25 \nDescription\nComme gestionnaire et leader\, savoir comment bâtir et mobiliser une équipe de travail est une compétence essentielle\, peu importe votre niveau. Ce WebAtelier dynamique et interactif vise à susciter la réflexion\, acquérir de nouvelles connaissances et surtout obtenir des outils concrets pour mieux mobiliser et bâtir des équipes performantes. Basé sur de courtes présentations et des échanges en petites équipes qui vous permettront d’approfondir les idées principales\, ce WebAtelier en deux parties est présenté et guidé par Bruno Ouellette\, psychologue organisationnel et coach exécutif. \nContenu  \n\nRéfléchir et définir le leadership dans un contexte d’équipe\nDécouvrir son code personnel de leadership\n6 conditions pour bâtir une équipe performante :\n\n\n\n\n\n\nCréer une vraie équipe\nAvoir une raison d’être inspirant\nChoisir les bonnes personnes\nMettre en place une structure forte\nAvoir un contexte organisationnel favorable\n Une stratégie de coaching pertinente\n\n\n\n\n\n\nComprendre les fondements de la mentalité de croissance afin d’encourager la mise en place d’une culture apprenante\nSe familiariser avec les indicateurs de synergie dans une équipe\nComprendre le concept de sécurité psychologique comme facteur important de mobilisation\nIdentifier 10 comportements clés de leadership pour influencer et mobiliser\nL’importance de l’étape de lancement et la règle de Hackman et Wageman : 60-30-10\nDes outils concrets pour bâtir des équipes performantes et faire du coaching\n\nCompétences-clés : Gestion proactive et efficace – Mobilisation des individus et des groupes autour de la mission et des défis qui s’y rattachent \nObjectifs\n\nConnaître les 6 conditions essentielles pour bâtir une équipe performante\nUtiliser les 3 indicateurs principaux pour évaluer la performance d’une équipe\nMieux comprendre le lien entre les neurosciences et la mobilisation des membres d’une équipe\nExplorer le lien entre les grandes dynasties sportives et le monde du travail afin d’explorer différents modèles de leadership\nRéfléchir sur l’exercice du leadership dans un contexte d’équipe afin de maximiser son impact\n\nApproche pédagogique\nL’approche pédagogique de ce WebAtelier s’inspire des travaux récents en neurosciences et des sciences de l’apprentissage en ligne. De courtes présentations et des échanges en petites équipes vous permettront d’approfondir les idées principales. Afin de susciter des apprentissages durables\, vous serez encouragés à répondre à des questions\, à réfléchir et à partager vos opinions en petit groupe. Des réflexions supplémentaires (travaux à apporter) vous seront proposées afin de permettre l’approfondissement de certaines idées et concepts. Le formateur présentera plusieurs exemples concrets inspirés de ses nombreuses interventions en contexte de travail. \nFormateur : Bruno Ouellette\nPassionné par l’excellence\, Bruno Ouellette est psychologue organisationnel\, coach exécutif et d’équipe qui cumule 30 années d’expérience en développement organisationnel et en développement du leadership. Il possède des connaissances interdisciplinaires qui nourrissent sa créativité et sa capacité d’innover avec ses clients. Conférencier dynamique\, il étonne par sa capacité à inspirer et communiquer clairement. \nIl accompagne présentement des dizaines de gestionnaires de haut niveau dans le développement de leur potentiel et possède une expertise unique dans le milieu industriel et corporatif ainsi que dans le milieu sportif de haut niveau (sports olympiques). Il utilise plusieurs outils psychométriques pour aider ses clients à mieux se connaître et développer leur leadership et également des outils de très haut niveau pour compléter des diagnostics d’équipes sur mesure (Team Diagnostic Survey qui a été développé par Richard Hackman et Ruth Wageman de l’Université Harvard). \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nPartie 1 : vendredi 22 octobre 2021 – 9 h à 11 h\nPartie 2 : vendredi 29 octobre  2021 – 9 h à 11 h\n\nIMPORTANT : Cette formation se tient en 2 parties. \nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 344\,92 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 14 octobre 2021\n\nPlateforme utilisée  : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:Gestion de la complexité
DESCRIPTION:Présenté par l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)\nParticipants :  Minimum 15 – Maximum 30 \nDescription\nComme gestionnaire\, vous gérez plusieurs dossiers en simultané : de l’opérationnel au stratégique\, de la haute direction au terrain\, avec les clients\, les employés\, les partenaires\, etc. Cela crée des paradoxes : être à la fois stimulé par son travail et en ressentir le poids\, être passionné et en souffrir… La complexité peut-elle être ramenée à sa plus simple expression ? \nCe WebAtelier en 4 parties de 2 heures chacune présenté par Louise Charette\, laquelle possède plus d’une trentaine d’années d’expérience en gestion de projets de différentes envergures\, vous fera faire un rapide voyage au coeur de la complexité. D’abord en la démystifiant\, et ensuite en identifiant des stratégies afin de vous soutenir lorsque vient le moment de prendre une décision en contexte de complexité. La première destination sera donc une meilleure compréhension de la complexité. Il y aura ensuite escale sur les principes de la systémique où une analyse de cas sera utilisée pour mettre en pratique les principes de base. Cette escale mènera ensuite vers les stratégies de gestion de la complexité. Enfin\, vous pourrez\, en guise de transfert\, compléter une autoévaluation des compétences de « Gestion de la complexité ». \nContenu : \nPartie 1 \nDécouvrir la complexité \n\nCe qu’est la complexité\nLe cas de Paula\nLes enjeux de la complexité\n\nPartie 2 \nÉvaluer l’environnement en contexte complexe \n\nÉvaluer la situation hypercomplexe\nEnjeux\, forces motrices et forces restrictives\nDes solutions\n\nPartie 3 \nGérer la complexité \n\nGuide systémique\nLa double contrainte et le recadrage\nDes suggestions /outils pour gérer la complexité\n\nPartie 4 \nLes compétences de la complexité \n\nVos compétences\nComment les consolider ou les améliorer\n\nOutils concrets au terme de cette activité : \n\nUn aide-mémoire pour vous assurer que vous n’avez rien oublié;\nLes règles qui s’appliquent en contexte de complexité;\nLe recadrage avec une analyse de cas;\nLes stratégies de gestion de la complexité;\nUn plan de développement des compétences face à la complexité\n\nCompétences-clés : Vision systémique des enjeux – Gestion proactive et efficace \nObjectifs\n\nIdentifier certains aspects de la complexité\nÉvaluer le niveau de complexité dans lequel vous baignez et l’impact qu’il a sur vous\nIdentifier des stratégies pour bien s’en sortir au plan de la gestion et au plan personnel\n\nApproche pédagogique\n\nFormation magistrale accompagnée d’étude de cas\nAutoévaluation des compétences\nÉchange en équipe\n\nFormatrice : Louise Charette\, CRHA\, c.o. organisationnel \nFondatrice et directrice de Multi Aspects Groupe Inc.\, Louise Charette possède plus d’une trentaine d’années d’expérience en gestion de projets de différentes envergures. Elle est consultante auprès des organisations qui vivent des changements organisationnels dans les secteurs publics\, parapublics et privés. Elle est l’auteure de plusieurs publications avec comité de lecture sur la gestion de projets dans le développement des équipes semi-autonomes et sur les méthodes de diagnostic organisationnel. En plus d’avoir donné plus d’une centaine de conférences à l’ACFAS\, L’AIPTLF et dans plusieurs autres organisations\, elle est chargée de cours à l’Université Laval (depuis 1986) et à l’Université du Québec à Chicoutimi (depuis 1992). Son enseignement et ses champs d’intervention portent\, notamment\, sur l’intervention de consolidation d’équipe\, la psychologie des groupes et des équipes de travail\, la concertation comme approche de résolution de problèmes\, la gestion du changement\, la gestion des conflits la consultation et l’intervention en milieu organisationnel et le fonctionnement des organisations. \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nPartie 1 : vendredi 15 octobre 2021 – 9 h à 11 h\nPartie 2 : vendredi 22 octobre 2021 – 9 h à 11 h\nPartie 3 : vendredi 29 octobre 2021 – 9 h à 11 h\nPartie 4 : vendredi 12 novembre 2021 – 9 h à 11 h\n\nIMPORTANT : Cette formation se tient en 4 parties\, pour un total de 8 heures. \nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 459\,90 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 8 octobre 2021\n\nPlateforme utilisée : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:Lab de développement expérientiel pour leader engagé : atelier interactif
DESCRIPTION:Participants : Minimum 12 – Maximum 15 \nDescription\nDestiné aux cadres de tous les niveaux qui souhaitent s’engager dans leur développement professionnel\, le Lab de développement expérientiel est une façon innovante d’évoluer et de développer\, dans l’action\, vos compétences de gestion opérationnelle\, de gestion stratégique\, de leadership transformationnel et de leader-coach. \nEn s’inspirant de vos activités et défis quotidiens\, le Lab vous permettra de mettre en pratique de nouvelles compétences et des apprentissages dans votre quotidien. Au cours de 3 ateliers de 2 heures chacun\, guidés par Geneviève Desautels\, experte réputée en ressources humaines et en développement du leadership authentique et enseignante aux HEC Montréal\, vous échangerez de manière proactive avec d’autres cadres de façon à mettre à profit l’intelligence collective au service de tous. Concrètement\, ce que vous en retirerez : \n\ndes pistes pour mettre en œuvre de façon saine et durable les changements en cours et à venir\nune augmentation de votre performance et de votre bien-être individuel\, ainsi que ceux de vos équipes\n\nBref\, cet espace est créé pour vous\, et avec vous\, afin que vous puissiez partager sur les bonnes pratiques de gestion\, apprendre de l’expérience des autres gestionnaires et ainsi bénéficier de la richesse des divers contextes et points de vue. Un moment de recul sans pareil afin d’être davantage stratégique dans votre prise de décision\, malgré la charge importante de travail opérationnel qui vous incombe. \nCompétences-clés : Courage et authenticité dans un leadership transformationnel – Habileté de partager en groupe/ouverture à donner et à recevoir  – Capacité à se mettre en action dans son développement professionnel  \nObjectifs\n\nDévelopper vos capacités de leadership transformationnel et de leader-coach.\nBénéficier de l’expérience et des compétences de vos pairs.\nTrouver des solutions concrètes en cocréation et en collaboration avec vos pairs.\nApprendre\, dans l’action\, à offrir du feedback et à en recevoir.\nTransférer vos apprentissages en actions concrètes dans votre quotidien.\nContribuer à vos objectifs de développement professionnel.\n\nApproche pédagogique\nApproche participative dans le cadre d’ateliers interactifs (caméra et micro obligatoires pour la participation) : en s’inspirant des activités et défis quotidiens\, le Lab vous permettra de mettre en pratique des nouvelles compétences et apprentissages dans votre quotidien en échangeant de manière proactive avec d’autres cadres. \nFormatrice : Geneviève Desautels\nComptant plus de 16 années d’expérience en ressources humaines et en développement organisationnel au sein d’entreprises de toutes tailles et comptant sur ses 10 ans comme entrepreneure et chef d’entreprise\, Geneviève Desaultels excelle à trouver des solutions « sur mesure » capables de générer un impact positif et durable au sein des entreprises qu’elle accompagne. Chargée d’enseignement à HEC-Montréal depuis 2002\, elle collabore à plusieurs publications dont Les Affaires\, Revue Gestion et Facteur H. Elle est également l’auteur du best-seller Oser le monde en soi : Choisir d’être et agir en leader authentique (2012) et de DÉCLIC : 4 étapes simples pour passer de la conscience à l’action (2016). Geneviève signe également l’introduction du livre Femmes de tête (2019) publié aux éditions du Journal. \nCalendrier\nWebinaire \n\nPartie 1 : lundi 4 octobre 2021 – 9 h 30  à 11 h 30\nPartie 2 : mardi 2 novembre 2021 – 9 h 30  à 11 h 30\nPartie 3 : lundi 6 décembre 2021 – 13 h 30  à 15 h 30\n\nIMPORTANT : Cette formation se tient en 3 parties. \nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 316\,18 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 24 septembre 2021\n\nPlateforme utilisée : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \n 
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SUMMARY:Ne préparez pas votre retraite\, préparez votre avenir! - INSCRIPTION TERMINÉE
DESCRIPTION:Maximum de participants : 18 \nDescription de l’atelier\nOffert aux personnes qui veulent amorcer une réflexion concernant leur retraite\, cet atelier offre un espace de formation et de réflexion où les participants vont explorer le chemin qui les mènera à une prochaine étape de leur vie. Conçu pour offrir un véritable cheminement personnel\, l’atelier comporte 3 étapes ayant chacune un objectif spécifique. Il est soutenu par un guide d’environ 40 pages spécialement conçu pour l’occasion. À l’issue de ces 3 heures\, chaque participant sera en mesure de se bâtir un projet personnel sur des bases solides et ainsi envisager sa fin de carrière de façon positive et sereine. \nCompétences-clés : Appréhender l’approche de la pensée efficace (observer-comprendre-agir) – Définir un projet personnel – Renforcer les connaissances des trajectoires personnelles et des transitions individuelles \nObjectifs de l’atelier\n\nObserver : Dans cette partie\, le participant se donne l’occasion d’observer lucidement l’évolution du concept de « retraite »\, la réalité du groupe social hétérogène que l’on nomme « les retraité(e)s » et les images véhiculées sur cette tranche de la population\, ainsi que la notion de longévité. Il peut alors se positionner sur ses propres projections.\nComprendre : Dans cette partie\, le participant appréhende un certain nombre d’éléments fondamentaux à considérer pour son travail de préparation. Il prend conscience des « pièges » les plus fréquents qui faussent l’appréciation de celles et ceux qui sont à cette étape de leur cheminement.\nAgir : Dans cette partie\, le participant prend connaissance de la méthode proposée par le formateur et de la façon d’appréhender cette approche\, des étapes et des éléments à considérer tout au long du processus. Il lui est mis à disposition différentes informations sur les ressources qui pourront l’aider et/ou le guider dans l’élaboration de son plan de vie.\n\nFormateur : Éric Sedent\nÉric Sedent est président-fondateur de Groupe Ésorg inc – Entreprise Conseil & Formation spécialisée en gérontologie sociale\, dans le domaine de la retraite\, des travailleurs expérimentés et en communications interpersonnelles. \nAvec une formation initiale en administration des établissements à caractère social et un diplôme universitaire spécialisé dans les approches interpersonnelles des relations humaines\, Éric Sedent a suivi un parcours professionnel international et occupé plusieurs postes de direction. Aujourd’hui\, avec les collaborateurs de l’entreprise qu’il a fondée en 2010\, il intervient au Québec et dans d’autres pays francophones comme consultant en gérontologie sociale\, en communication et en développement organisationnel ainsi que comme concepteur et formateur pour de nombreux programmes destinés aux futurs et jeunes retraités. \nDans ce cadre\, il anime depuis 2010 environ 30 à 40 sessions de préparation à la retraite par an et a créé en 2014 un programme pour les jeunes retraités intitulé « trouver sa voie à la retraite ». Ce programme\, unique en son genre\, a été évalué par une équipe de recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Il a également été présenté en 2016 à l’Université de Lausanne\, en Suisse\, lors du 5e colloque international du REIACTIS\, et fait encore aujourd’hui l’objet de nombreux articles. \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nMercredi 26 mai 2021 – 8 h 30 à 11 h 30\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 172\,46 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 18 mai 2021\n\nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \nPlateforme utilisée pour ce WebAtelier: TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel.
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SUMMARY:Ne préparez pas votre retraite\, préparez votre avenir!
DESCRIPTION:Maximum de participants : 18 \nDescription de l’atelier\nOffert aux personnes qui veulent amorcer une réflexion concernant leur retraite\, cet atelier offre un espace de formation et de réflexion où les participants vont explorer le chemin qui les mènera à une prochaine étape de leur vie. Conçu pour offrir un véritable cheminement personnel\, l’atelier comporte 3 étapes ayant chacune un objectif spécifique. Il est soutenu par un guide d’environ 40 pages spécialement conçu pour l’occasion. À l’issue de ces 3 heures\, chaque participant sera en mesure de se bâtir un projet personnel sur des bases solides et ainsi envisager sa fin de carrière de façon positive et sereine. \nCompétences-clés : Appréhender l’approche de la pensée efficace (observer-comprendre-agir) – Définir un projet personnel – Renforcer les connaissances des trajectoires personnelles et des transitions individuelles \nObjectifs de l’atelier\n\nObserver : Dans cette partie\, le participant se donne l’occasion d’observer lucidement l’évolution du concept de « retraite »\, la réalité du groupe social hétérogène que l’on nomme « les retraité(e)s » et les images véhiculées sur cette tranche de la population\, ainsi que la notion de longévité. Il peut alors se positionner sur ses propres projections.\nComprendre : Dans cette partie\, le participant appréhende un certain nombre d’éléments fondamentaux à considérer pour son travail de préparation. Il prend conscience des « pièges » les plus fréquents qui faussent l’appréciation de celles et ceux qui sont à cette étape de leur cheminement.\nAgir : Dans cette partie\, le participant prend connaissance de la méthode proposée par le formateur et de la façon d’appréhender cette approche\, des étapes et des éléments à considérer tout au long du processus. Il lui est mis à disposition différentes informations sur les ressources qui pourront l’aider et/ou le guider dans l’élaboration de son plan de vie.\n\nFormateur : Éric Sedent\nÉric Sedent est président-fondateur de Groupe Ésorg inc – Entreprise Conseil & Formation spécialisée en gérontologie sociale\, dans le domaine de la retraite\, des travailleurs expérimentés et en communications interpersonnelles. \nAvec une formation initiale en administration des établissements à caractère social et un diplôme universitaire spécialisé dans les approches interpersonnelles des relations humaines\, Éric Sedent a suivi un parcours professionnel international et occupé plusieurs postes de direction. Aujourd’hui\, avec les collaborateurs de l’entreprise qu’il a fondée en 2010\, il intervient au Québec et dans d’autres pays francophones comme consultant en gérontologie sociale\, en communication et en développement organisationnel ainsi que comme concepteur et formateur pour de nombreux programmes destinés aux futurs et jeunes retraités. \nDans ce cadre\, il anime depuis 2010 environ 30 à 40 sessions de préparation à la retraite par an et a créé en 2014 un programme pour les jeunes retraités intitulé « trouver sa voie à la retraite ». Ce programme\, unique en son genre\, a été évalué par une équipe de recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Il a également été présenté en 2016 à l’Université de Lausanne\, en Suisse\, lors du 5e colloque international du REIACTIS\, et fait encore aujourd’hui l’objet de nombreux articles. \nCalendrier\nWebAtelier : \n\nJeudi 25 février 2021 – 8 h 30 à 11 h 30\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 172\,46 $ taxes incluses\nDate limite pour annuler sans frais : 17 février 2021\n\nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \nPlateforme utilisée pour ce WebAtelier : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel.
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