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SUMMARY:Le Neuro-leadership : une approche novatrice de gestion - 13 février 2024 - COMPLET
DESCRIPTION:Présenté par l’Association des gestionnaires des établissements de santé et de services sociaux (AGESSS)\n \nParticipants : Minimum 15 – Maximum  20 \nDescription\nLe Neuro-leadership est une discipline qui se dédie à l’amélioration des pratiques des leaders et qui est fondée sur les nombreuses études sur le fonctionnement du cerveau. Elle permet d’accéder à des méthodes scientifiquement validées pour faire face aux nombreux défis que doit relever le leader d’aujourd’hui\, qu’il s’agisse de régulation émotionnelle\, de gestion du stress\, de collaboration\, d’influence ou de résolution de problèmes. Après tout\, les gestionnaires doivent constamment évaluer et réviser leurs façons de faire pour s’assurer d’obtenir les meilleurs résultats. \nDans cette WebFormation\, vous vous familiariserez avec certaines méthodes ou principes relevant du Neuro-leadership\, en fonction des enjeux et réalités de votre pratique professionnelle. Ultimement\, le Neuro-leadership vise à aider les leaders à augmenter leur efficacité et à atteindre leurs objectifs. \nCompétences-clés : Intégrité – Esprit de décision – Gestion des conflits \nObjectifs\n\nComprendre le fonctionnement du cerveau humain et son lien avec l’exercice du leadership;\nSaisir les bonnes pratiques en matière de Neuro-leadership et les contextes dans lesquels il est pertinent de les utiliser (notamment : gestion des individus et des équipes\, prise des décisions);\nChoisir de mettre en pratique certaines méthodes ou principes relevant du Neuro-leadership en fonction des enjeux et réalités de sa pratique professionnelle.\n\nFormateur : Hedi Mezghani\, directeur général du cabinet de conseils en gestion Sphère consultation\nHedi Mezghani est le directeur général du cabinet de conseils en gestion Sphère consultation. Détenteur d’une maîtrise en finance obtenue en France\, puis d’un MBA au Canada\, M. Mezghani a occupé le poste de gestionnaire au sein de plusieurs organisations comme Desjardins\, la Coop express et la Coop de Montréal.  Après avoir effectué des centaines de mandats dans diverses entreprises canadiennes\, il a développé une expertise en gestion notamment par rapport aux dimensions humaines au sein des organisations comme la communication\, la prise de décision\, le Neuro-leadership\, etc. \nCalendrier\nWebFormation : \n\n 13 février 2024\, de 8 h à 12 h\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance :  339\,18$ taxes incluses\nDate limite d’inscription : 6 février 2024\nDate limite pour annuler sans frais :  6 février 2024\n\nPlateforme utilisée : ZOOM ou TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à ces plateformes ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \n 
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SUMMARY:Portrait des facteurs d’attraction\, de rétention et de satisfaction nécessaires au développement et au maintien du mieux-être au travail
DESCRIPTION:Présenté par l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)\n \nParticipants :  Minimum 10 – Maximum 40 \nDescription\nOn ne connait pas le portrait réel ou actuel de la situation québécoise en matière de disponibilité des effectifs\, alors que les environnements de travail deviennent de plus en plus exigeants et difficiles. De nombreux auteurs et chercheurs font état du fait que l’environnement de travail s’est dégradé\, et semble poursuivre sa détérioration depuis fort longtemps. Évidemment\, la pandémie a pu engendrer des remises en question ainsi que du désengagement et de la démobilisation du personnel en place\, ce qui a pu avoir un impact sur le mouvement ou la disponibilité de la main-d’œuvre compétente. Par conséquent\, de nombreuses questions se posent : Y a-t-il réellement une pénurie de main-d’œuvre? Nos organisations possèdent-elles la compétence et la capacité d’attirer et de recruter les bonnes personnes aux bons endroits? Ceci fait\, ont-elles réussi à mettre en place les conditions qui permettent de les retenir et de contribuer au maintien de leur santé et mieux-être au travail? Autant de questions auxquelles la formatrice tentera des éléments de réponse\, et certaines pistes de solution pour faciliter votre quotidien comme gestionnaire. \nCompétences-clés : Gestion proactive et efficace – Mobilisation – Santé et mieux-être au travail  \nContenu\n\nLe contexte et les enjeux actuels (pénurie de main-d’œuvre\, manque de ressources\, capacités des travailleurs et capacités des organisations);\nLes principaux concepts en jeu (attraction\, rétention\, fidélisation\, santé et mieux-être);\nLes constats et observations (statistiques\, état de la situation);\nLes solutions (modèle et facteurs d’influence).\n\nApproche pédagogique\nPrésentation interactive et participative. \nFormatrice : Nancy Brassard\, professeure chercheure agrégée en gestion des ressources humaines et en psychologie du travail (ENAP)\nNancy Brassard occupe un poste de professeure chercheure agrégée en gestion des ressources humaines et en psychologie du travail à l’École nationale d’administration publique (ENAP) depuis l’été 2009. Ses principaux champs d’intérêts portent sur la gestion et l’évaluation des compétences des individus dans leur situation de travail\, les différentes variables qui influencent la compétence et le savoir agir des individus\, celles qui influencent les organisations dans leur capacité à attirer\, retenir et fidéliser les ressources compétentes\, ainsi que sur les diverses problématiques reliées à la santé mentale. \nAuparavant\, elle a œuvré à titre de directrice générale de l’Institut québécois de planification financière et comme professeur en management à l’Université du Québec à Chicoutimi. Elle a également enseigné sur la scène internationale à l’École supérieure et internationale de gestion (ESIG\, Maroc)\, à l’ANAP (Académie nationale d’administration publique\, Vietnam)\, à l’Escuela nacional d’administracion (EAN\, Colombie)\, ainsi que dans plusieurs autres écoles de gestion à l’étranger. Elle est détentrice d’un Doctorat en administration (D.BA) dont la thèse s’intitule « Réaction du chef de PME : actions entreprises après utilisation d’un système d’évaluation multi-source »\, d’une scolarité de doctorat en mesure des variables psychologiques\, et d’une maîtrise en mesure et évaluation lui décernant le titre de docimologue (MA.ed.MEV)\, ainsi que d’un diplôme de deuxième cycle en santé mentale\, et d’une formation en neuroscience. \nCalendrier\n\n15 février 2024 – 9 h à 11 h\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance :  258\,69$ taxes incluses\nDate limite d’annulation sans frais :  7 février 2024\n\nPlateforme utilisée pour cette WebFormation : ZOOM\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:La pensée stratégique : une compétence qui crée de l'impact
DESCRIPTION:Participants : Minimum 10 – Maximum  20 \nDescription\nComme gestionnaire\, votre capacité à penser et communiquer de manière stratégique est l’une des clés pour assurer un leadership efficace. Maîtriser cette compétence vous permet d’anticiper les problèmes et de les résoudre de façon durable\, en créant ainsi un maximum d’impact positif sur votre organisation et vos équipes. Mais quels sont les éléments à considérer pour réfléchir stratégiquement et quels sont les pièges? \nC’est ce que cette WebFormation vise à mettre en lumière en proposant différents modèles et outils ainsi qu’une étude de cas. Plus spécifiquement\, elle a comme objectifs de vous permettre : \n\nde comprendre ce qu’est la pensée stratégique\, son importance pour vous comme gestionnaire et les comportements qui y sont associés;\nde comprendre les freins à la pensée stratégique;\nd’alimenter votre réflexion pour passer de l’opérationnel au stratégique et d’intégrer les réflexes stratégiques dans l’opérationnel;\nd’avoir des cadres de référence et des outils pour favoriser votre pensée stratégique.\n\nCompétences-clés : Pensée stratégique – Communication de la vision – Résolution de problèmes \nObjectifs\nOutiller les gestionnaires qui souhaitent développer leur pensée stratégique. \nApproche pédagogique\nApproche de formation théorique\, appuyée d’une étude de cas tout au long de la rencontre pour permettre aux participants de s’imprégner des outils. \nFormatrice : Louise Clément\, MBA\, ASC\, ADM. A.\nConsultante principale Développement des leaders et des équipes chez Humance\, Louise Clément cumule plus de 25 ans d’expérience en management et développement stratégique. Elle a occupé des postes de direction au sein d’organisations dans différents milieux tels que l’hôtellerie\, le design\, l’immobilier\, la santé et les services professionnels. Elle accompagne les organisations pour les rendre plus humaines\, performantes et pérennes\, et se distingue par son aisance à établir rapidement une solide relation de partenariat avec tous les intervenants. \nCommunicatrice chevronnée\, elle anime une centaine d’événements annuellement\, en plus d’être formatrice au Collège des administrateurs de sociétés. Sa créativité est mise à contribution dans la conception d’activités à fort impact. Son énergie et son authenticité\, conjuguées à son expérience probante en gestion\, en font une consultante et une conférencière recherchée. \nCalendrier\n\n16 février 2024\, de 9 h à 12 h\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 402\,41$ taxes incluses\nDate limite d’inscription : 15 février 2024\nDate limite d’annulation sans frais :  9 février 2024\n\nPlateforme utilisée : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nAutre formule disponible\nIl est également possible de bénéficier\, avec d’autres cadres de votre ministère et organisme\, d’une formation personnalisée en organisation pour ce sujet. Pour information. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence. \n 
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SUMMARY:Apprivoiser le syndrome de l'imposteur et gérer avec confiance - COMPLET
DESCRIPTION:Participants : Minimum 10 – Maximum 20 \n\n\n\n\nDescription\nComme gestionnaire\, il peut être difficile de vous sentir à la hauteur et d’avancer avec courage dans un monde du travail où la pression est omniprésente. Cela mène parfois à des prises de décision rapides\, incertaines et ambiguës\, lesquelles peuvent grandement affecter votre crédibilité et votre image\, si les résultats ne sont pas ceux escomptés. Dans ce contexte\, le syndrome de l’imposteur peut avoir tendance à venir vous visiter\, quel que soit votre niveau de poste\, votre expérience et votre performance. Celui-ci a des impacts négatifs sur votre bien-être\, votre confiance\, votre estime\, et peut nuire ultimement à votre efficacité. \nCet atelier vous propose de prendre un temps d’arrêt pour bien comprendre les pièges rattachés à ce syndrome qui touche plus de personnes que l’on peut penser\, notamment dans un contexte de surcharge de travail\, de promotion ou d’intégration dans un premier poste de gestion. Il vise aussi à vous familiariser avec des astuces qui vous permettront de mieux vivre ces transitions. \nEn s’appuyant sur de récentes données de la science\, la formatrice fournira des points de repère pour identifier des actions concrètes visant à surmonter le syndrome de l’imposteur et à favoriser un mieux-être au travail. \nContenu: \n\nSyndrome de l’imposteur : ses pièges et son antidote;\n3 piliers de l’estime de soi (amour\, image\, confiance);\nImage de soi et messages contraignants (ex. : « Sois parfait »);\nModélisation et plan de développement de sa confiance;\nBien-être au travail et facteurs de risques psychosociaux.\n\nCompétences-clés : Conscience de soi – Gestion de soi – Leadership authentique \nObjectifs\n\nMieux vous connaître pour mieux diriger;\nAméliorer la qualité de vie au travail;\nSavoir reconnaître les facteurs de risques et de protection pour votre propre bien-être et ensuite celui des membres de votre équipe.\n\nApproche pédagogique\nApproche de formation magistrale\, incluant une portion de réflexion individuelle\, un espace d’échanges ainsi que des pistes pour aller plus loin après l’atelier. \nFormatrice : Marie-Pierre Caouette\, MOA\, ADM. A.\nMarie-Pierre Caouette\, MOA\, Adm. A\, est coach certifiée PCC en gestion et neurosciences appliquée\, inscrite au Programme national de coaching du réseau de la santé et des services sociaux. Elle est formatrice agréée par la Commission des partenaires du marché du travail du Québec aux fin de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre. Elle est facilitatrice de groupes de codéveloppement professionnel et d’atelier Coaching Ourselves. Elle est tour à tour orthophoniste dans les réseaux de la santé et de l’éducation\, présidente et directrice générale de son ordre professionnel\, soit celui des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ)\, entrepreneure et proche aidante. \nCalendrier\n\n 23 février 2024 – 9 h à 12 h\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 206\,96 $ taxes incluses\nDate limite d’inscription : 22 février 2024.\nDate limite d’annulation sans frais : 16 février 2024.\n\nPlateforme utilisée : TEAMS\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nAutre formule disponible\nIl est également possible de bénéficier\, avec d’autres cadres de votre ministère et organisme\, d’une formation personnalisée en organisation pour ce sujet. Pour information. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:Leadership situationnel - COMPLET
DESCRIPTION:Présenté par l’Association des cadres des collèges du Québec (ACCQ) \nParticipants : Minimum 7 – Maximum 8 \n\n\n\n\nDescription\n*Disponible également en anglais le 22 mars 2024. \nCette formation dynamique et interactive vise à vous faire découvrir la théorie du leadership situationnel d’une manière engageante et informative. L’apprentissage est rapide\, riche en contenu et présente les concepts de manière cohérente afin de vous permettre de : \n\nde déployer un leadership efficace\nde mobiliser vos équipes et votre personnel\nd’adapter vos communications en fonction de vos collaborateurs\n\nObjectifs\n\nApprendre le nouveau vocabulaire du leadership situationnel;\nAméliorer les entretiens avec vos collaborateurs;\nDévelopper l’autonomie de votre collaborateur.\n\nApproche pédagogique\nApproche interactive à caméra ouverte. Vous aurez accès à un portail d’apprentissage personnel préalablement à la formation\, vous permettant d’accéder à des outils de référence. Un questionnaire en ligne est d’ailleurs à compléter avant l’activité afin de maximiser les apprentissages. \nFormateur : Charles Flageole\, MA\nEn plus d’un baccalauréat en administration des affaires de l’Université d’Ottawa\, Charles Flageole détient une maitrise ès arts de l’Université Concordia de Montréal. Il a œuvré pendant plus de 25 ans dans la fonction publique fédérale en gestion des ressources humaines. En tant que spécialiste en formation et développement organisationnel\, il a formé de nombreux gestionnaires en gestion du rendement\, encadrement et leadership. Monsieur Flageole est maintenant à l’emploi du Cégep de la Gaspésie et des Îles depuis 2016 et membre du comité des affaires professionnelles de l’Association des cadres des collèges du Québec depuis 2018. \nCalendrier\n\n 23 février 2024 – 13 h à 16 h\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance : 258\,69$ taxes incluses\nDate limite d’inscription : 9 février 2024\nDate limite d’annulation sans frais : 16 février 2024\n\nPlateforme utilisée : ZOOM\nAssurez vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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SUMMARY:Parler IA : 6 astuces pour bien se faire comprendre par les robots conversationnels - ANNULÉ
DESCRIPTION:Présenté par l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)\n \nParticipants :  Minimum 15 – Maximum 35 \nDescription\nAméliorez votre communication avec l’intelligence artificielle en maîtrisant 6 astuces pour rédiger des demandes efficaces à la machine (appelées « prompts »). Choisissez les bons mots et structures de phrases pour empêcher les malentendus. Évitez les erreurs courantes pour atteindre vos objectifs plus rapidement ! \nCompétences-clés : Gestion proactive et efficace – Résolution de problèmes \nDéroulement\nCette WebFormation d’une durée de 4 heures est composée de deux parties de 2 h. \nContenu\n\nDresser un bref état des lieux des outils d’intelligence artificielle et de leur utilisation en contexte pédagogique;\nRédiger des invites (prompts) efficacement.\n\nApproche pédagogique\nPrésentation magistrale. \nFormatrice : Marie-Andrée Gauvin-Dion\, conseillère en technopédagogie\nMarie-Andrée Gauvin-Dion est une pédagogue passionnée. D’abord enseignante en sciences et technologies au secondaire\, son parcours l’a rapidement amené à se spécialiser en technopédagogie. Conseillère en pédagogie numérique depuis plus de cinq ans\, Mme Gauvin-Dion s’intéresse à l’exploitation du numérique en contexte pédagogique pour augmenter la motivation des étudiants\, faciliter la pratique enseignante et accroître l’innovation pédagogique\, de l’intégration d’outils numériques interactifs en classe jusqu’à l’utilisation des technologiques immersives\, en passant par l’exploitation de l’éducation. Sa mission? Analyser les possibles pour accompagner le personnel pédagogique dans la sélection de solutions numériques qui favorisent la réussite étudiante. Vulgarisatrice dans l’âme et animatrice hors pair\, elle saura vous guider dans l’univers de la pédagogie numérique! \nCalendrier\n\n29 février 2024\, 9 h à 9 h 45\n\nTarification\n\nMembre de l’Alliance :  143\,72$ taxes incluses\nDate limite d’annulation sans frais :  22 février 2024\n\nPlateforme utilisée pour cette WebFormation : ZOOM\nAssurez-vous que votre organisation ne restreint pas l’accès à cette plateforme ou prévoyez l’utilisation de votre équipement personnel. \nConditions liées à une annulation ou à une absence\nAvant de procéder à l’inscription\, veuillez prendre connaissance des conditions liées à une annulation ou à une absence.
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